Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como …
¿Qué es el nivel inicial en educación?
La educación inicial es el nivel educativo que brinda a los niños de cero a tres años atención profesional, sistemática, organizada y fundamentada, además ofrece orientación a los padres de familia y otros adultos que interactúan con ellos.
¿Cuáles son los niveles de inicial?
El Nivel Inicial comprende las modalidades de grado: Pre-Kinder, Kinder y Pre-Primario que abarcan las edades de 3 a 6 años.
¿Qué es la educación inicial y su importancia?
Es un derecho impostergable de la primera infancia, la educación inicial se constituye en un estructurante de la atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de las niñas y los niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, partiendo del reconocimiento de sus …
¿Qué es la educación inicial y sus características?
La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.
¿Qué es el nivel inicial y cómo está estructurado?
El Primer Ciclo comprende los grados primero, segundo y tercero; el Segundo Ciclo los grados cuarto, quinto y sexto. El Nivel Primario tiene como función principal garantizar el desarrollo cognoscitivo, afectivo, social, espiritual, emocional y físico de los niños y las niñas que egresan del Nivel Inicial.
¿Cómo se trabaja en el nivel inicial?
Organizar la fila. Orar junto a los niños y niñas. Cantar el himno nacional e izar la bandera. Apoyar en el orden y respeto de las normas de ese momento.
¿Que trabajar en nivel inicial?
¡Manos a la obra!
- #01. Unidad didáctica: “La Salud de los Niños”
- #02. Unidad Didáctica: “Las Plantas y la Primavera”
- #03. Unidad Didáctica: “La Granja”
- #04. Unidad Didáctica: “Quiero ser Bombero”
- #05. Unidad Didáctica: “El Campo de mi País”
- #06. Unidad didáctica: “Mi Sala”
- #07. Unidad Didáctica: “Jugando con Agua”
- #08.
¿Qué actividades se desarrollan en el nivel inicial?
Preescolar, esa maravillosa etapa y todas las actividades que puedes hacer
- Inventar cuentos o historias a partir de objetos.
- Juegos al hacer la compra.
- Crear su propio cuadro o historia a partir de recortes.
- Aprender el abecedario con dibujos y canciones.
- ¿Dónde vive cada animal?
¿Cuál es el objetivo principal de la educación inicial?
Los objetivos generales de la educación inicial son: promover el desarrollo integral del niño y procurar su atención alimenticia, de salud y recreación; prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden bio-social que puedan perturbar el desarrollo del niño; contribuir a la integración y fortalecimiento …
¿Cuáles son los principios de la educación inicial?
Los principios de la educación inicial se debe enfocar a fortalecer a través de diferentes estrategias como: charlas informativas a los PP/FF sobre el tema, enfocando en las experiencias de aprendizaje y sesiones diarias, a través de los talleres que se programan en las rutinas diarias, a través de los cuidados que le …
¿Cómo educar en educación inicial?
El juego, las expresiones artísticas, la creatividad, el entorno y el acompañamiento de los adultos son claves para la formación. Aprenda a promover el desarrollo integral de sus hijos y a propiciar ambientes de felicidad.
¿Cuáles son los tres grandes momentos del nivel inicial?
Piaget explica ese proceso de interiorización por medio de la teoría del desarrollo intelectual, la cual divide en tres grandes períodos: inteligencia sensorio-motriz (desde el nacimiento hasta los 2 años), período de preparación y organización de las operaciones concretas (de los 2 a los 7 años) y período del …
¿Que enseña una profesora de educación inicial?
Entre sus funciones destacan promover el aprendizaje en la primera infancia; facilitar la evolución del lenguaje oral e introducir el lenguaje escrito; identificar las habilidades, intereses y necesidades especiales del alumnado; fomentar la buena convivencia en el aula y la adquisición de hábitos, etc.
¿Cuál es el rol del docente en el nivel inicial en la actualidad?
El rol del educador o educadora en el marco de la primera infancia consiste en acompañar afectivamente a los niños y las niñas promoviendo el máximo desarrollo integral; esto significa el pleno desarrollo en todas sus dimensiones: Intelectual, socio-afectiva, física y motriz.
¿Cuántos ciclos tiene la educación inicial?
Ciclo I: Comprende el nivel inicial no escolarizado de 0-2 años. Ciclo II: Comprende el nivel inicial escolarizado de 3-5 años. Ciclo III: Comprende el nivel primaria de primer y segundo grado. Ciclo IV: Comprende el nivel primaria de tercer y cuarto grado.
¿Cuáles son los tres niveles de la educación preescolar?
El nivel de educación preescolar comprende los grados de pre-jardín, jardín y transición, siendo este último el obligatorio en los establecimientos educativos estatales para niños menores de seis (6) años de edad.
¿Cómo puedo definir mi nivel de educación?
El nivel educativo de una persona está determinado por una serie ordenada de programas educativos agrupados en relación a una gradación de las experiencias de aprendizaje, conocimiento,habilidades y competencias que imparte cada uno de estos programas.
¿Qué características debe tener un docente de nivel inicial?
Perfil profesional de un docente de Educación Inicial
Saber escuchar y observar. Contar con capacidad para comunicarse con claridad oral y escrito. Trabajar bien bajo presión. Disponer de capacidades creativas y prácticas para hallar actividades que despierten interés en los niños y estimulen su aprendizaje.
¿Cuáles son las características de una profesora de inicial?
Es proactiva y muestra una actitud serena, cooperativa, estimulante, entusiasta, orientadora, respetuosa, positiva, confiable, alegre, innovadora, paciente, competente, cariñosa, dedicada y responsable. Tiene gran vocación y estabilidad emocional la cual se proyecta en sus relaciones interpersonales.
¿Cuáles son los 8 momentos del nivel inicial?
Son las actividades que se realizan todos los días:
- RECEPCIÓN A LOS NIÑOS.
- SALUDO.
- UBICACIÓN DE LAS LONCHERAS.
- AUTO CONTROL DE ASISTENCIA.
- LA ORACIÓN DEL DÍA (REZO)
- ACTUALIZACIÓN DEL CALENDARIO CRONOLÓGICO, O TIEMPO.
- Lectura de las NORMAS DE CONVIVENCIA.
- LAS RESPONSABILIDADES.
¿Cómo se planifica una clase en el nivel inicial?
Pasos para la preparación de un plan de clase
- Los objetivos y resultados de aprendizaje.
- Desarrollar la introducción.
- Planificar las actividades específicas de aprendizaje (el cuerpo principal de la lección)
- Plan para comprobar la comprensión.
- Desarrollar una conclusión y una vista previa.
- Crear una línea de tiempo realista.
¿Qué es el tiempo en el nivel inicial?
La noción de tiempo es uno de los conceptos básicos que se trabajan en el Nivel Inicial . Se trata de una categoría cognitiva bastante compleja que se forma y desarrolla lenta y gradualmente en los niños. Está muy relacionada al conocimiento físico y social de su entorno.
¿Que se enseña y cómo se aprende en la educación inicial?
Evidentemente es una edad muy temprana para que el niño comience a leer o a escribir. Sin embargo, entre las cosas que se le enseña a un niño de educación inicial está el transportarlo al mundo de las letras, el lenguaje escrito y los números. Por lo menos en esta etapa, se les hace saber que existen y para qué sirven.
¿Qué es lo primero que se le enseña a un niño?
Esto incluye dibujar, escribir letras y palabras, escuchar a los demás y hablar en voz alta. Para desarrollar estas habilidades, los niños hacen actividades como estas: Escribir y reconocer las letras mayúsculas y minúsculas.
¿Cuál es la diferencia entre educación inicial y preescolar?
México. En México, la población infantil se atiende en centros de educación inicial a niños y niñas de 0 a 2 años y 11 meses y los centros de educación preescolar que atienden a pequeños de 3 a 6 años de edad.
¿Cuál es el desarrollo inicial?
Es la capacidad del niño para aprender, memorizar, razonar y resolver problemas.
¿Cuáles son los cuatro pilares de la educación inicial?
El juego, el arte, la literatura y la exploración del medio son las actividades rectoras de la primera infancia, lejos de ser herramientas o estrategias pedagógicas, que se “usan como medio para lograr otros aprendizajes”, en sí mismas posibilitan aprendizajes.
¿Cuáles son los 7 principios fundamentales de la educación?
Estos son: centrarse en los estudiantes, la naturaleza social del aprendizaje, las emociones son parte integral del aprendizaje, reconocer diferencias individuales, poner atención a todos los estudiantes, usar evaluaciones y construir conexiones horizontales.
¿Por qué es importante la planificación en el nivel inicial o en la primera infancia?
Desde esta definición, la planificación del trabajo pedagógico permite la toma de decisiones sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ello implica pensar, diseñar y organizar (acciones, espacios, recursos, estrategias) para generar condiciones que permitan a los niños y las niñas el desarrollo de sus competencias.
¿Cuáles son los tipos de educación?
Tipos de educación
- Educación no formal.
- Educación informal.
- Educación infantil.
- Educación primaria.
- Educación secundaria.
- Educación online (a distancia)
¿Cómo se llama la carrera para ser profesora de inicial?
La carrera de Educación Inicial, o Educación Preescolar, es la especialidad del área de la Educación que se enfoca en el desarrollo de los niños durante su primera infancia, es decir, entre los 0 y 6 años de edad.
¿Cuántos ámbitos de aprendizaje hay en el Nivel inicial 1?
Para el subnivel Inicial 1 de este eje se derivan los ámbitos de manifestación del lenguaje verbal y no verbal, y exploración del cuerpo y motricidad; para el subnivel Inicial 2, los ámbitos de comprensión y exploración de lenguaje, expresión artística y expresión corporal y motricidad.
¿Cuáles son las características de la maestra moderna o eficaz del nivel inicial?
1- Tiene que sentir interés por la Enseñanza y tener curiosidad sobre las técnicas que se desarrollan en cada ciclo. 3- Disfrutar o tener interés en ayudar a los alumnos en su desarrollo personal y social. 4- Tener aptitudes para la comunicación, la capacidad de interacción o la creatividad. 5- Ser capaz de liderar.
¿Qué implica ser maestro o maestra en educación para la primera infancia?
PRINCIPIO: LOS MAESTROS TIENEN LA RESPONSABILIDAD DE RESPONDER A LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, DE MANERA QUE DEBEN OBSERVAR, RECOLECTAR DATOS, HACER ANÁLISIS Y REFLEXIONAR ACERCA DEL QUE HACER DE LOS ESTUDIANTES, SUS DIÁLOGOS, JUEGOS E INQUIETUDES.
¿Qué nivel es de 3 a 4 años?
Nivel Medio: – Nivel Medio Menor 2 a 3 años de edad. – Nivel Medio Mayor 3 a 4 años de edad.
¿Cuál es la función del jardín de niños?
El Jardín Infantil se encarga de brindar asistencia integral a los niños de los trabajadoras de base del Centro, proporcionando una óptima atención educativa, recreativa y asistencial que permita el desarrollo integral de las capacidades física, afectivas, sociales y cognitivas de los niños.
¿Qué debe aprender un niño de 4 años en el jardín?
¿Qué puede hacer mi hijo a esta edad?
- canta una canción;
- brinca y salta en un pie;
- atrapa y lanza una pelota por encima de la cabeza;
- baja las escaleras solo;
- dibuja una persona con tres partes diferentes del cuerpo;
- construye una torre con 10 bloques;
- comprende la diferencia entre fantasía y realidad.
¿Cuáles son los 3 grandes momentos del nivel inicial?
Piaget explica ese proceso de interiorización por medio de la teoría del desarrollo intelectual, la cual divide en tres grandes períodos: inteligencia sensorio-motriz (desde el nacimiento hasta los 2 años), período de preparación y organización de las operaciones concretas (de los 2 a los 7 años) y período del …
¿Cuántas etapas tiene la educación inicial?
El documento referido, implantado a nivel nacional a grupos de docentes, asume que el nivel de Educación Inicial se divide en dos fases: la fase maternal de 0 a 3 años y la fase preescolar de 3 a 6 años.
¿Qué es el nivel inicial según autores?
Se concibe la Educación Inicial como la atención educativa de niños y niñas en los primeros años que apoya a las familias y otros ambientes de relación en su crianza y educación.